从林家出来后，李幼白在外头反复溜达，期间刻意压低油伞遮住自己的面容，利用无眼术探查周围情况，没发现有人暗中窥探和跟踪后，她这才返回家中。
“苍蝇不叮无缝的蛋，我必须加强家中戒备。”李幼白打定主意。
苏老爷子给她安排的死士不少，去清河县的路上死了些，剿灭鲁九万势力的过程中又死了些，但还是有两百多号人的，命些人蹲伏在宅院周围提高警惕。
敌暗我明不得不防，哪怕是高手被偷袭了也是死路一条！
时间一晃而过，学堂的事情由苏老爷子一手操办，联合城内多个家族势力的有名豪商，最终拍板将此事定下，并在南湖街古书斋的原有废铺基础上修建起一座书院来。
临近湖岸又遇逢夏季，杨柳依依，弱柳扶风的枝条摆动，静美怡人，景色却是不错的，有读书人特意追捧的风雅之感。
南湖这边书斋的废铺很多，原来主要是售卖儒家典籍，后来秦皇推行法治，法家崛起儒家没落，并在打压下儒家眼下已然退出历史舞台，这些开书店的老板见情况不对就卷铺盖跑路了。
说是书院其实并不大，私人操办的地方不对外开放，所以来学的人多为豪商家中子弟。
当然，来的学生之中庶出最多，各家嫡长子大多数是要培养送去考取功名最后到朝廷当官的，而来此学习的庶出则是用来继承家中散开的基业维持家族利益运转。
从另一个方面来说，这些人是家族垫脚的根基，而不是撑起家族的顶梁柱。
穷人的孩子早当家，有钱人家的孩子同样如此，上学的时间定在晌午过后，李幼白早晨要去监药司巡查一番，没事的话就回家，然后下午上课，和苏老爷子说好后就定在午后时间。
来南湖学院的学生年纪清一色在七岁往上，哪怕是年纪小也不能小看他们的觉悟和家族教导，每一个庞大的家族之中，竞争丝毫不比外边差，自己将来能够接手的生意多少决定了自己在家族的地位高低。
年纪小不代表不懂事，人情世故的分量在日常微妙的对话与交往中，会潜移默化深深烙印在小孩子的心里，并随着成长越发牢固。
炎热的盛夏即将来临之际，这群孩子早早就来到了书院，如若是在家族中境遇好点的还会有车马，家人接送，待遇差的或是娘亲地位低下的，连这种待遇都不会有只能自己徒步过来。
李幼白来到书院时里边已经站满了孩子，此时的小孩对教书先生尤为敬重，尊师重道的理念深入人心，不像后世那般随意。
见到李幼白进来，所有孩子愣愣站在原地不知所措，直到李幼白让他们坐下这才统一坐了下来，学院里配有桌椅，位置并未固定高矮胖瘦参差不齐。
李幼白将背后白布裹着的无名剑放好，随后目光扫了眼学堂内的孩子，在她的指导下，写有自己名字的字帖从最后一桌传上来，人数共有四十六个，年纪最大的十六，最小的只有六岁。
毕竟今天是第一堂课，很多东西都还没准备好，而且李幼白是第一次教小孩，经验方面肯定是不足的，需要准备得充分一点，所以她并没有直接开始授课。
读书人一般都是先识字后从经书开始学起，而李幼白这里不学经书，南湖学院的本质又不是教书育人，在她看来，更类似技术学院，专门攻读药理为主。
可由于学堂中年纪有三倍之差的学生存在，她只能先从识字来观察一下这些豪商子弟们的学识情况。
神州大地共有七国，齐，楚，赵，韩，秦，姜，所用文字语言大为不同，学院里这些孩子并非全部都是韩国本地人，有些人是从秦国迁移到此做生意的，还有些人来自楚国。
有人用韩国的文字，有人用秦国的文字，有人用楚国的文字，尽管如今是秦国的天下，可在日常之中，学习一门新语言仍旧需要不小的成本与时间。
李幼白试探着提问了几个人，熟悉秦国本土文字的没几个，大多数都是半桶水处在懵懂阶段，这对统一学习来说非常不利。
她是秦国的官，总不能用其他国的文化和字教人吧，齐，楚，赵，韩统统不在了，万一被有心人举报她不好辩解。
教人识字写字并不轻松，课桌的沙盘上李幼白来回巡视检查，在七国仍然屹立在神州大地时，赵国书法文化纵横天下影响深刻，但在李幼白眼里简直又臭又长，一个字竟有十几种写法，恐怖如斯！
令得不少学生都不知道自己写的字属于哪个国家，认来认去自己都蒙了，李幼白依稀记得，自己识字认字的那段时间简直快被折磨疯了。
傍晚，暮色苍茫，暗紫色渐渐从天际漫来，流入西天辉煌的落霞中。
两个时辰的课时结束，孩子们收拾好东西结伴离开书院，避开了严肃的先生，走出书院的孩子脸上露出轻松愉快的表情，在族人的接送下相继离开。
书院刚刚开展还未雇佣下人，李幼白只能留下来整理一下桌椅关好门窗，等她也想要离开时，才发现座位上还有个小孩没走，他手里拿着一根小棍在沙盘上反复书写，因不满意而又涂改重新再来。
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