井上死了。
那是一场砂忍的突袭，他为守护营地内昔日的学生，英勇牺牲。
当这则悲痛的消息传至三年四班，教室瞬间被死寂笼罩。哪怕是取得优异成绩的带土和镜，也怔在原地，脸上的笑容刹那间凝固。
微风轻轻拂过，似在低诉着哀伤。窗外的树叶沙沙作响，仿佛也在为井上的离去而悲鸣。
当真一来到教室，便看到学生们满脸悲伤的模样，他的心中也不禁涌起一股无奈之感。
真一张了张口想说什么，却不知道说些什么。
他本可以说出那些听起来冠冕堂皇的话语。像提及崇高的火之意志，用宏大的理念来包裹伤痛，用激昂的言辞去驱散阴霾。然而，真一并未如此行事。
在真一眼中，这个世界本就充斥着残酷与真实。死亡对于这个世界的人而言，是一件稀疏平常的事。
而这些学生，也即将奔赴那硝烟弥漫、血雨腥风的战场，他们必须早早地触摸到死亡的冰冷轮廓，感受它的沉重与无情。
唯有如此，他们在未来真正直面生死的瞬间，才可能多一分坚毅，少一分怯懦；多一丝镇定，少一丝惊惶。
就这般真一坐在讲台上安静的看着底下的学生们，直到铃声响起，真一才默默离去。
【恭喜宿主完成教学支线任务一、二，获得奖励风之呼吸精通、土属性查克拉形态变化精通】
【是否领取】
机械音嗡嗡响起，真一却仿若未闻，没有丝毫理会的意思。
此刻，他的心思全然被另一件事占据 —— 与井上阵亡消息一同到来的，还有井上的遗体。
真一来到存放前线忍者尸体的地方，只见忍者家属们拥挤在门口，满心渴望着能看自己亲人最后一面。
目睹这令人悲伤的一幕，真一默默伫立了一会儿，随后悄然离去。
整个木叶沉浸在悲伤的氛围之中，几日转瞬即逝。
今日，天气阴沉，木叶陵园内人满为患，然而整个场地却寂静无声。
大量阵亡的忍者逐一被安葬于此，一些忍者家属早已泣不成声。待最后一名忍者的尸体被送入墓地后，部分人开始陆陆续续地离去。
真一带着三年四班的学生们来到井上的墓前。
望着墓地上井上的照片，真一微微叹了口气，将一朵花放在井上的墓地旁，而后安静地待在一旁，静静地看着学生们。
有些感性的学生在掩面而泣，也有一些学生露出一副坚韧的神色。
……
“今日，我会传授给你们一些既实用又简易的忍术，像束缚术、影手里剑之术以及斩空波之术。”
束缚术，属于较为基础的 D 级忍术。它操作起来不复杂，却十分实用，在逃跑或者牵制敌人方面都能发挥绝佳效果。
于团队作战中，若你掌握了此忍术，无论是辅助队友，还是与其他忍术协同使用，均能达成更高效的战术配合。”
讲完这些后，真一随即分出多个影分身，准备亲自动手教导学生们。
“真一老师，这个束缚术和我们奈良一族的秘术有许多相似之处。” 奈良椭圆思索片刻后说道。
“没错，束缚术是二代目大人参照奈良一族的影子秘术研究出来的忍术。”
真一稍作思考接着讲道：“我的建议是，椭圆你可以思考下依据这术法的特性钻研出独属于你的‘束缚术’。”
真一在说这些时，脑海中浮现出动漫里油女龙马的字缚术和自来也的蛤蟆口束缚之术。
尤其是字缚术，倘若奈良椭圆能开发出类似忍术，以他的聪慧头脑，定能把一些战术运用得淋漓尽致。
听到真一的话，奈良椭圆若有所思地点点头。
“其他同学还有什么疑问想要问的吗？” 真一目光扫视全场。
见场上无人继续提问，他便准备开始正式教学。
“束缚术，是施术者以自身查克拉作为媒介，从而创造出带有束缚力的能量绳索或者与之类似的束缚工具。” 真一耐心讲解着。
或许是井上的离世给这些学生带来了较大的影响，学生们学习起来都格外努力。
还不到一节课的时间，就已经有学生成功学会了这个忍术，但同时也有一部分学生依旧在为如何将查克拉变化成简单形态而烦闷忧愁。
面对学生之间差距较大的状况，真一将三年四班的学生分成了几个小组。
进度较快的学生被归为 A 组，他们能够继续深入学习后续内容；处于中等水平的是 B 组，这类学生一般能够简单地使查克拉变化形态，但熟练度欠佳；C 组则是那些对查克拉控制能力极差的学生，同时这一组的学生数量也是最少的。
令真一感到较为欣慰的是日向镜和琳都在 A 组，而带土在 B 组努力提升。
看到鸟饲鹰匠在 C 组艰难摸索，真一微微皱起眉头，分出了一丝心神关注着他。
被分到 C 组的鸟饲鹰匠此刻内心承受着巨大的压力。
在班级中，他以往虽算不上顶尖，但也处于中等水平。如今被划分到被视为最差的一组，他的心里愈发慌乱不安。
大家都知道，人在极度紧张时，做事效率会变得极低。鸟饲鹰匠正是如此，越紧张，对查克拉的掌控能力就越差。
看到这种情况，真一走到鸟饲鹰匠身旁。
“鹰匠，在控制查克拉进行形态变化时，不要让思绪被其他事情干扰。不必在意他人的看法，专注做好自己的事就行。”
对于鹰匠的状态，真一深有体会。
他自己在二十一世纪时，也曾因紧张导致科目二挂了好几次。
“我看快下课了，你先休息会儿。明天上课，我们再继续努力，好吗？”
鸟饲鹰匠缓缓抬起头，目光落在真一身上。
只见真一的脸上挂着温和的笑意，那笑容如春日暖阳，没有丝毫因为他身处最差一组而流露出的嫌弃之色。
这种神色让鹰匠原本慌乱紧张的心，莫名地安定了几分。
“真一老师，我想继续试一试。”
感受到鸟饲鹰匠那坚定的态度，真一点了点头有，继续观察起其他的学生。
随着最后一节课的铃声响起，大多数C组已经升为B组，剩下的几人也已经掌握了诀窍，恐怕再熟悉一番后，便可以晋升为B组。
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