只试一次可能会出现碰巧的情况，为了得到更准确的实验结果，于是小黑决定再试一次。它又从家里叼来一块牛扒，把牛扒叼到栅栏上，然后重新做出一系列动作下达了一个命令：在西边栅栏下方挖一个坑，然后把三颗石头埋在里面。
这个命令是个连续的指令，前一个动作是后一个动作的前提，显然比上一个指令又复杂了些许。如果狗小弟不能正确理解指令的逻辑关系，那它们就很有可能把这个指令变成了两件事去完成，第一件是挖洞，第二件是把石头埋在其他地方。
小黑不确定刚才能正确完成指令的三只狗这次还能不能完成，但它对那三只狗是抱有极大期望的，如果这次它们还能正确完成指令，那应该就能算是这群狗里面的高材生了。
做完动作指令后，它便如之前一样站定在栅栏顶，眼睛眨也不眨地盯着那三只狗。
只见底下的一群狗再次露出了迷茫的神色，过了一会儿，其中一部分狗才动了起来。
开始行动的那些狗在草地上转了几圈，接着便在各个不同的位置开始挖坑。等挖好了坑后，有些狗便开始从坑里扒石头，有些狗把三颗石头放在坑里却不埋，有些狗倒是埋好了石头，但埋的数量却不止三颗，最后只有八只狗是正确地埋了三颗石头的。
在这八只狗当中，有四只狗是正确把石头埋对地方的，而且最重要的是，那三只狗依然在其中。
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一次做对了是碰巧，两次都做对了就不能用碰巧来解释了，小黑相信，那三只狗是真的能理解它的指令。
这次验证的结果让小黑相当满意，不管如何，训练了那么长时间总算是有三只狗能用的。它心情颇好地伸出爪子把牛扒挥到那四只狗面前，看着那四只狗再次大快朵颐后，它才心满意足地跳了下去，然后甩着小尾巴，踩着欢快的小跳步回家去了。
学习手势的目的是为了指挥这些狗，如果狗看不懂它的手势，那它学得再多也是白学。现在实验证明还是有三只狗能明白它的指挥，这也就成为了它继续认真学习的动力。
狗的智商也是有高有低，聪明的狗自然学得快一点，而蠢的狗就学得慢一些。小黑对这些狗的学习能力还是抱有极大信心的，毕竟它的训练也就持续了一两个星期而已，它们没能完全掌握倒是情有可原。只要有狗能学会就表示它的手势没有问题，接下来只需要持续对它们进行训练就好了。
只是小黑没想到，在这群狗中，首先学会它指令的三只狗里，有两只是普通的田园犬，另一只则是号称智商排名第一的边牧。边牧聪明那是众所周知，它能快速学会手势指令的意思也不意外，但另外两个“学霸”狗就有些出乎意料了，居然不是号称智商排名第三的德牧或者排名第四的金毛，而是智商排名都进不了前五十的田园犬。
小黑心想，看来这些所谓的智商排名也没有那么权威嘛，大家对田园犬的研究太少了，都不知道原来它们的智商可以媲美边牧。
听话的小弟就得要区别对待。对于群居动物来说，等级的差异是表现在方方面面的，包括进食的先后，食物的品质，劳动的强度等等，都是有不一样的差别。为了体现这三只狗在狗群里的地位，于是小黑决定，之后必须要让这三只狗有不一样的待遇，这样其他狗看到了才会对它们产生恭敬之心。
看来它得定期带这几只狗小弟出来溜达溜达，甚至让它们吃到更多好东西，然后再让它们把一些残羹冷炙带回来给其他狗吃渣渣，如此就能炫耀出它们与众不同的地位。经过现实的刺激，或许就能激发出其他狗的学习热情，让它们尽快学会它的手势指令。
狗跟猫不一样，它们没有那么好的弹跳力，想要把那三只狗放出来，那就必须让聂兰风的人开门。虽然它现在算是聂兰风的学生，甚至还学会了不少沟通用的手势，但放狗这件事，它似乎还不能用手势完全准确地表达出现，所以想来想去，现在只能求助于桐九，让她帮忙翻译它的想法了。
冲冲跑回家中，小黑找了一圈才在天台找到了桐九。它飞奔过去，用力一蹦直接跳到桐九怀里，然后颇为兴奋地说：“小九小九，你帮我跟聂兰风说，我想放狗圈里的三只狗出来。还有，你今晚能准备些好吃的肉招待它们吗？”
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桐九正在跟久陆和向阳做特训，见小黑飞扑过来，下意识地就一把接住了它，然后温柔地问：“怎么啦，急冲冲的？”
小黑立马兴奋地汇报：“我刚刚到狗圈那边试验了一下，发现有三只狗是能完全理解我的手势指令的，所以我就想奖励它们，让它们在狗群中建立一个不一样的地位，顺便以它们为模板刺激别的狗好好学习。”
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